La JCI (Cámara Júnior Internacional) es una organización no gubernamental mundial sin ánimo de lucro, conformada por líderes jóvenes y ciudadanos activos que estamos cambiando el mundo, presente en 5000 localidades de más de 100 países, con una historia de 105 años en el mundo, 64 años en Colombia y 33 años en la ciudad de Cúcuta.
Los jóvenes miembros de la JCI estamos dedicados a crear cambios positivos en nuestras comunidades. Así, en JCI Cúcuta, líderes ciudadanos activos entre los 18 y los 40 años, buscamos soluciones enfocadas en los problemas locales a través de programas y proyectos, creando un impacto local y global.
En cumplimiento de su misión (Ofrecer oportunidades de desarrollo que preparen a los Jóvenes para crear cambios positivos), la JCI Cúcuta desde hace 20 años ha promovido el ingenio en los niños, adolescentes y jóvenes de nuestro departamento.
El Festival de Talentos Júnior es un espacio en el que niños, niñas, adolescentes y jóvenes indagan, reconocen y valoran el patrimonio de la región aprovechado las estrategias pedagógicas propias de cada una de sus modalidades. El festival de forma divertida promueve espacios de encuentro, discusión y debate enmarcados en la sana competencia y la resolución pacífica de conflictos, permitiéndoles a los participantes desarrollar habilidades y destrezas comunicativas, necesarias para ser mejores líderes y mejores ciudadanos.
MODALIDADES:
- Oratoria
- Debate
- Ensayo
- Speech: Oratoria Ingles
- Conocimientos Academicos
- Cuento
- Pintura
- Ortografia
La Oratoria es una modalidad que se desarrolla de forma individual, cada participante realiza una presentación de un tema determinado por los jurados con un tiempo estimado de entre 3 y 5 minutos dependiendo del participantes, para este año cada participante debe enviar un video en el que se pueda observar y escuchar de manera clara su intervención.
- El video no puede ser editado o contener cortes de grabación
- Debe grabarse con el celular posicionado de manera horizontal
- En el video se debe observar al participante de cuerpo completo, esto para permitir la calificación de los diferentes aspectos del discurso.
- El fondo de grabación debe ser claro, preferiblemente blanco.
- Se debe procurar controlar los sonidos ambientales que puedan generar interferencia o dificultades que afecten el entendimiento del discurso.
El tiempo de grabación debe ser de acuerdo a la categoría del participante.
El tema de debate será una propuesta formulada al azar por el jurado, estas mociones serán enviadas con anterioridad a la fecha de ejecución del programa (Una semana antes) para que tengan el tiempo de preparación de la misma, al igual se les estará informando con anterioridad quien será su contrincante; momentos antes en el que los dos equipos vayan a debatir se hará el sorteo para saber quién defenderá o atacará.
Ganará el equipo que tenga mejores argumentos y maneje mejor el tiempo.
INDICACIONES: Cada equipo deberá estar conformado por 3 participantes: dos (02) Oradores y un (01) capitán.
Nota: Es importante participar en la capacitación que se programa previo al concurso de debate, para tener en cuenta las indicaciones dadas, ya que estará realizando de forma virtual el concurso. Cabe aclarar que los participantes deberán estar en la Sala Virtual (Zoom) 10 minutos antes del inicio de la competencia.
INDICACIONES: La modalidad se desarrollará de forma virtual, el participante debe estar conectado para el inicio de la competencia a la sala de reuniones asignada a través de la plataforma ZOOM, con el propósito de garantizar transparencia, su cámara debe estar encendida.
Se tomará como causal de descalificación la identificación de señales que indiquen ayudas por parte de terceros durante la competencia.
Condiciones: Las preguntas para los participantes serán manejadas según formato del concurso ¿QUIÉN QUIERE SER MILLONARIO? | Preguntas tipo ICFES (selección múltiple con única respuesta).
- Se utilizará una herramienta tecnológica, que les estaremos informando una semana antes de la competencia, en la cual se dispondrán bancos de preguntas y los alumnos deberán tener un computador o equipo tecnológico para responder, disponiendo de un máximo de 30 segundos para leer la pregunta y realizar la respuesta.
- La calificación dada por la herramienta tecnológica, definirá los puestos de los participantes en esta sesión.
- Un jurado debe velar por el correcto comportamiento por parte de los participantes, a quienes se les prohíbe hablar, utilizar material didáctico u otra herramienta que les de ayuda.
Nota: los participantes recibirán por correo electrónico, el horario estimado de participación unos tres días antes de la semifinal, el cual deberá ser cumplido o de lo contrario será descalificado; en este caso, se llevará a cabo la ronda con los demás estudiantes citados.
INDICACIONES: Esta versión del Festival de Talentos permitirá realizar de forma remota el Ensayo.
- El participante ingresará a un DRIVE (Link que se le estará enviando con anterioridad a la fecha del concurso, a cada correo del estudiante que se inscribió) donde conseguirá un archivo con sus datos y estará parametrizadas con las reglas que a continuación se detallaran, es importante aclarar que ese archivo no podrá ser modificado, no deberá tener ayudas de aparatos electrónicos (Celular), ni de ninguna persona.
- Los participantes tendrán hasta un máximo de dos (2) horas para terminar sus ensayos. Finalizado el tiempo, los escritos quedarán grabados automáticamente en el Drive y posteriormente, serán entregados a los respectivos jurados. Los resultados se darán a conocer el día de la clausura del evento.
La modalidad se desarrollará de forma virtual, el participante debe estar conectado para el inicio de la competencia a la sala de reuniones asignada a través de la plataforma ZOOM, con el propósito de garantizar transparencia, su cámara debe estar encendida.
Se tomará como causal de descalificación la identificación de señales que indiquen ayudas por parte de terceros durante la competencia. El desarrollo de la modalidad de ortografía se compone de dos partes:
I – Preguntas de selección múltiple con única respuesta.
Se utilizará una herramienta tecnológica, en la cual estarán habilitadas las diferentes rondas de preguntas (de acuerdo a la categoría).
El participante contará con un tiempo aproximado de 15 segundos para responder cada una de las preguntas, al finalizar la ronda la plataforma define la tabla de posiciones, esta dependerá de las respuestas correctas y el tiempo utilizado en las mismas.
La calificación dada por la herramienta tecnológica definirá los puestos de los participantes en esta sesión.
II Prueba de texto. El moderador de la modalidad mostrará un texto durante 4 minutos, que podrá corresponder a una obra literaria, poema, artículo y/o ensayo, en el cual el participante deberá identificar algunas características como:
- número de hiatos, diptongos y triptongos.
- figuras gramaticales presentes
- categorías gramaticales presentes